L'autre expérience

La fragilité, c’est une maladie, un handicap ou une opportunité ? Est-ce porteur de solitude, d’exclusion, ou plutôt d’attention aux autres et de beauté ? Lorsque l’on vit une période de fragilité, cela peut nous détruire mais ne pouvons-nous ressortir plus humain, plus fort de cette épreuve ? Ce sont ces questions qui seront soulevées lors du colloque ‘Fragilités Interdites’ organisé par l’Arche les 19 et 20 février à Lyon. Bertrand Figarol, directeur de l’Arche à Lyon et coordinateur des événements « jeunesse » au niveau national, sera responsable de l’atelier ‘Jeunes et fragilité’. Interview.

Bertrand Figarol : Dans la vie d’un jeune il lui faut passer entre 18 et 25/30 ans par une sorte de « goulot d’étranglement » au-delà duquel il pourra accéder à la maturité sociale.  Le champ des possibles parait alors immense, autant que le champ des impossibles suivant la manière dont le jeune peut regarder son avenir. L’individu se cherche par essai-erreur. Et chaque erreur de parcours peut se transformer en racine de désespoir, ou devenir occasion d’une réorientation profitable.

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Bertrand Figarol : Notre société est stratifiée, complexe, avec une multiplication impressionnante des filières d’études professionnelles, des références éthiques, philosophiques ou religieuses qui ne cessent d’évoluer. De plus, le monde des jeunes comme celui des anciens se conforte souvent dans une culture fataliste. Il est fréquent qu’un jeune qui a grandi en banlieue se pénalise lui-même, au-delà de ce qui objectivement le défavorise, en  intégrant cela comme le signe qu’il n’aura jamais « sa chance » ; par contre, s’il est né dans un quartier favorisé, au-delà  des éléments objectifs qui lui donnent de l’aisance, il peut intérioriser le message que de toute façon il sera un « gagneur ». Cette culture fataliste peut se retourner contre ce dernier si d’évidence son parcours scolaire et social ne correspondent pas à ce qui devait « normalement » lui advenir. Il peut alors se retrouver dans la situation de celui qui subi une double peine. C’est dans ce genre de situation que la fuite vers des mondes d’oubli artificiel devient tentante.

Bertrand Figarol : « Face à tout cela, les jeunes peuvent se sentir perdus. Certains adoptent parfois une position de repli vers des valeurs « sûres », ils se protègent sans choisir vraiment, dans une position d’attente, en cherchant des garanties du côté de la tradition, celle de la génération d’avant eux, sans se risquer sur un chemin personnel, trop difficile à inventer. Ou à l’inverse ils peuvent fuir dans la prise de tous les risques…
Quitter le monde des rêves qui est celui de l’enfance pour accéder au monde réel de l’âge adulte est un parcours douloureux, qui exige des deuils et des mutations. Chacun se sent désarmé, fragile dans ce passage. Vers qui, vers quoi se tourner ? Est-il possible après un « ratage » de rebondir ?

Bertrand Fagarol : Le but de l’atelier est justement de permettre au jeune ou à celui qui veut l’accompagner de mieux évaluer les risques et la nécessité de pertes et de gains dans les choix successifs qu’il faut savoir poser dans une période d’orientation. Ces expériences partagées doivent également permettre au public de se repérer quant aux conditions d’un rebond utile en cas d’échec. Quelques repères seront mis en lumière pour permettre au jeune fragilisé par la problématique des choix multiples de passer du « tout, tout de suite » symbolique de la toute puissance illusoire dans laquelle se tient le petit enfant, aux vertus de la confiance dans la prise d’un risque calculé et de la persévérance dans l’effort d’adaptation au réel : sortir d’une situation embrouillée pour aboutir, au prix d’une transformation personnelle, à un mieux provisoire. C’est toute l’aventure de la vie, résumée dans l’étude de la période déterminante du passage au monde adulte.